Charivari à l'école

Un peu de bazar, un peu de neuf... 

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  Ordre alphabétique au CE1-CE2

  par Charivari, le 19 Février 2010 à 14:57

  Une petite astuce pour que mes CE1-CE2 s'entrainent à trier des mots par ordre alphabétique :
  j'ai imprimé un jeu de 36 mots sur des petites étiquettes. Au dos de chaque étiquette, il y a le "numéro d'ordre" du mot dans la série  : BALEINE porte le numéro 1 et SOURIS le numéro 36.
  
  Ainsi, les élèves piochent 5-6 mots, les rangent (sans regarder les numéros) puis s'auto-corrigent en retournant les étiquettes, dont les numéros doivent être rangés par ordre croissant.
  
  C'est tout bête à fabriquer, mais, au cas où vous n'auriez pas cela sous la main, voici ma série d'étiquettes : clic'ici.
  
  ... et les mêmes mots en très grand pour afficher au tableau : clic'ici.

  
  
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  Lecture de syllabes

  par Charivari, le 10 Février 2010 à 21:14

  Voici une petite fiche que j'ai commencé à utiliser pour faire travailler mes CE1 sur la lecture de syllabes (sons proches ou complexes).
  Ils les lisent à la maison (une série chaque soir), et le lendemain on travaille l'encodage, avec la dictée de ces même syllabes.
  
  Clic

  
  
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  Maisons des sons

  par Charivari, le 9 Février 2010 à 08:06

  
  Mise à jour du 9 février 2010 : ajout de maisons "Borel Maisonny"
  

  

  
   
  Dans la série "affichages", voici des "maisons des sons".
  
  Il doit manquer encore quelques sons. Demandez-les moi si vous en avez besoin.
  Pour un usage au CP, vous pourrez certainement vous passer des graphies les moins fréquentes (le aon de faon...) : il suffit de ne pas conserver les étages du bas de la maison, en découpant habilement la feuille  .
  
  Clic pour télécharger les maisons des sons (1,5 Mo, pdf)
  
  
  

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  Et voici donc une v2, sans alphabet phonétique, avec la graphie la plus courante du son entre parenthèses, [merci Carolette ].
  
  Télécharger la v2 des maisons des sons, sans alphabet phonétique (pdf)

   

   

  
  

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  Enfin, pour que tout le monde soit content, voici une version "comme dans la méthode Cléo", c'est à dire sans phonétique, mais avec toutes les graphies dans le toit.
  
  Clic ici pour télécharger la version "toutes graphies dans le toit" ( 1,5 Mo PdF)
  

   

   

   

   

   

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  Nouveau !
  

  
  

  

  Bosko (un copain d'IUFM - notez au passage le dynamisme des PE du Loiret ) vient de m'envoyer une nouvelle version des maisons des sons : il a ajouté dans le toit les gestes  de la méthode Borel-Maisonny :
  Clic pour télécharger les maisons Borel Maisonny - Merci Bosko

   

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  Et voici donc un fichier modifiable pour créer vos propres maisons (ppt 97, 208 ko) : clic
  
  

  
  
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  Cahier de sons CE1

  par Charivari, le 2 Février 2010 à 17:48

  (Mise à jour du 2/2 : le son [s] )

  En complément des maisons des sons, voici pour des CE1 une trace écrite, en noir et blanc bien sûr, à coller dans leur cahier, pour chaque nouveau son. L'idée c'est que ce soit les élèves qui y copient quelques mots.
  
  Voici ce cahier de sons (pdf) : clic
  Et aussi un fichier modifiable pour que vous puissiez créer les vôtres avec vos propres mots de référence et vos sons (ppt97, 500ko) : clic
  

  
  
  

  
  
  Pour les maisons des sons à afficher dans la classe, cliquez sur la maison :

  
  
  

  
  
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  Ceintures de techniques opératoires au CE1

  par Charivari, le 20 Janvier 2010 à 10:27

  Comme pour le CE2, voici des ceintures d'opérations pour les CE1. Le but est qu'ils soient autonomes pour s'entrainer et qu'ils soient évalués à leur rythme sur les techniques opératoires.
  

  Ceinture blanche : des additions sont déjà posées, il faut en réussir 3 sur 10 pour avoir la ceinture (c’est pour amorcer la pompe du désir de réussir)

  Ceintures jaune et orange : 5 additions sont à poser, cette fois. Si on en réussit deux ou trois, on est ceinture jaune. Si on en réussit 4 ou 5, on est ceinture orange.

  Ceinture verte : 4 soustractions et 1 addition. Il faut réussir 4 opérations sur 5 pour avoir la ceinture verte.

  Ceinture bleue : 3 multiplications, 1 addition, 1 soustraction. Il faut réussir 4 opérations sur 5 pour avoir la ceinture bleue.

  Ceinture marron : 3 divisions, 1 multiplication, 1 soustraction. Il faut réussir 4 opérations sur 5 pour avoir la ceinture marron.

  Ceinture noire : 10 opérations variées. Il faut réussir 8 opérations sur 10 (et au moins une de chaque sorte) pour avoir la ceinture noire.

  Les tests se font en 15 minutes. Je n'ai pas encore préparé les tests. Je les mettrai en ligne quand ce sera fait.

  Voici déjà le livret individuel d'entrainement (autocorrectif) (dans notre école, on a une imprimante qui imprime en mode "livret", c'est à dire qui transforme les pages à 4 en livret A5 rectoverso. C'est fort commode...)

   Note : pour le CE2, c'était là (clic)

  
  
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